Menù di navigazione

Contenuto

A mangiar bene... si comincia da piccoli

Nutrirsi è un esigenza primaria e mangiare correttamente oggi lo è altrettanto.

Sempre di più si notano bambini che hanno assunto delle scorrette abitudini alimentari: mangiano troppo o poco, snobbano le verdure, si riempiono di merendine e arricciano il naso davanti alla carne. 

E’ evidente che i bambini portano a scuola il bagaglio emotivo ricevuto dalla famiglia, e così anche il loro rapporto con il cibo è legato alle abitudini alimentari dei loro genitori. 

La scuola come agenzia educativa, vuole indirizzare il bambino già dalla prima infanzia , verso una sana alimentazione, poichè alimentarsi in modo corretto è importante dal punto di vista fisico e psichico,e rappresenta una garanzia per una migliore qualità di vita in età adulta

Acquisire corrette abitudini alimentari

• Conoscere la giornata alimentare: colazione, merenda,pranzo,merenda pomeridiana e cena;
• Comprendere l’importanza di mangiare in maniera equilibrata e varia;
• Non eccedere nella quantità del cibo; 
• Conoscere i frutti e le verdure e incoraggiarne l’assunzione utilizzando in maniera consapevole i 5 organi di senso .

• Corpo in movimento; 
• Linguaggi creatività ed espressione; 
• La conoscenza del mondo Il sé e l’altro; 
• Discorsi e parole
METODOLOGIA
• Letture di storie utilizzando metodi diversi :libri, proiezioni di immagini (power point), burattini con teatrino, assicurando un approccio a livello:
  • Conoscitivo e di scoperta;
  • Costruttivo e di sperimentazione
  • Rappresentativo e grafico.
DESTINATARI

Tutti i bambini del plesso 3/4 e 5 anni

MATERIALI

Carte di vario genere, cartoncino, colori a tempera colla, pennarelli, libri, materiali naturali, di cucina e alimenti, cd, dvd, proiettore videoregistratore, macchina fotografica ecc...

VARIFICA

• Protocolli di osservazione;
•  Materiale fotografico;
•  Elaborati individuali e di gruppo.