Circolo Didattico Cesare Battisti

Il progetto è rivolto ai bambini stranieri della scuola dell’infanzia C.Battisti e della scuola dell’infanzia G.Cesare. Le insegnanti intervengono in orario aggiuntivo.

SCUOLA DELL'INFANZIA GIULIO CESARE

Il progetto è rivolto ai bambini stranieri delle sezioni A/B/C e ai nuovi arrivi che hanno difficoltà di inserimento nel gruppo sezione e intersezione.

FINALITA':

• assumere regole di convivenza sociale
• collaborare con gli altri

OBIETTIVI

• favorire la comunicazione orale in lingua italiana
• instaurare un rapporto positivo con se stessi, con i compagni e con gli adulti
• rafforzare la motivazione all'apprendimento e la sicurezza in se stessi
• conoscere diverse culture valorizzando quelle dei propri alunni stranieri

METODOLOGIA

• interventi individualizzati
• interviste
• inserimento a piccoli gruppi attraverso giochi liberi, attività di laboratorio (manipolazione, musica e movimento)

ATTIVITA'

• giochi cooperativi
• lettura di immagini
• racconti di storie e fiabe
• discussioni di gruppo
• autoritratto

SCUOLA DELL' INFANZIA CESARE BATTISTI
SI DICE ANCHE COSI'...

La scuola dell' infanzia "Cesare Battisti" situata al centro della città di Mestre, conta al suo interno un totale di 125 alunni, di cui un crescente numero non comprende l' italiano perché provenienti da paesi stranieri.

FINALITA'

Offrire ai bambini l'opportunità, partendo dai bisogni primari, di esprimersi e di raccontarsi in lingua italiana, attraverso l'organizzazione di un progetto specifico, che porti il bambino a muoversi con sicurezza nell' ambito scolastico e a creare legami di amicizia.

OBIETTIVI SPECIFICI

• Favorire la comunicazione  orale in lingua italiana;
• Rafforzare la stima di sé;
• Favorire l'acquisizione e la condivisione di regole fondamentali per la convivenza;
• Sviluppare la capacità di comprendere e di esprimersi in lingua italiana;
• Facilitare le azioni di vita quotidiana.

DESTINATARI

Il progetto è rivolto ai  quattordici bambini stranieri di età mista suddivisi nelle sezioni.

METODOLOGIA

Attraverso attività didattico - educative, quali conversazioni, letture, giochi strutturati, si darà la possibilità di comprendere e memorizzare le più elementari azioni che si svolgono durante la giornata scolastica, dando così occasione di affinare competenze pratiche e favorire le relazioni tra bambini.

ATTIVITA':

• Gioco
• Lettura d'immagini
• Manipolazione
• Disegno
• Canti e filastrocche

VERIFICA E VALUTAZIONE:

Durante gli incontri e insegnanti avranno modo di osservare i bambini.

Sarà compilata una scheda da compilare all'inizio e alla fine del progetto al fine di verificare gli obiettivi raggiunti dagli alunni.

TEMPI

Il progetto si articola in dieci incontri che si terranno da ottobre a dicembre 2007 per un totale di dieci ore.